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崂山二中
 
青报教育在线|模职即生活 崂山二中学子行思未来
发表时间:2017-11-29 17:04:25 访问次数:75

如何以良好的心态开启职场生活?职场中的矛盾纠纷和同事关系该如何处理?父母职业与亲子关系又该怎样分析解决?这些重大的人生、生活课题在日前举行的崂山二中第二届模拟职业挑战赛决赛现场,由同学们通过剧情的形式一一展现了出来。300多名学生、家长、老师在现场观看。

新样态学校将提供更充分的学习和实践平台,让孩子们学会思考,学会自己为未来的发展进行规划和行动。校长翟召东说,生涯教育、模拟职业挑战赛、班级企业化管理都是和生活紧密相连的,尊重和适性、选择和创新贯穿其中,既潜移默化的提高孩子们的认知和判断,又锻炼孩子们的综合素养和能力,更重要的是孩子们自己为未来主动行动、认真思考,并提出了很多创造性的意见建议,以人为本教育的真正目的就在这里。

模职挑战,挑战未来人生

《医患关系与人际信任》是高一(11)班鋆耀团队在模职决赛中表演的主题。整个表演分为职业介绍、剧情展示和分析解决问题三个部分。在快节奏的音乐中,穿着正装和医生职业装的同学们通过演说、ppt、职场生活演绎的形式开始了舞台展现。医生的工作中,究竟是一种怎样忙碌的工作场景、和病人家属发生矛盾和纠纷后又该怎样解决、对于做好医生工作和解决矛盾纠纷有哪些好的建议。在10分钟的展示时间里,团队里的十个小伙伴配合默契、语言生动,形象的还原了一个真实的职场工作生活状态。

队长王艺硕说,这个剧本的创作是大家集体智慧的成果,头脑风暴、意见整合,磨合了整整一个多月的时间,大家付出了特别多,每一个人的潜能都被充分挖掘了。我也更能感受到团队的重要性,对学业、对未来的规划更加清晰,相信这是自己人生中很重要的一个节点。

剧本的策划、信息收集、团队管理、PPT制作、视频采访、协调等等都需要学生们自己完成。崂山二中生涯导师陈文说,当时学生问我,怎么才能更逼真的展示出那种职场状态,我就给他们提了一个建议,现场去采访体验,只有行动体验,才能有最真实的感受,才能在舞台上表演好。模拟职业比赛是和高考改革以及学生个性化成长需要紧密联系的,拓宽认知、锻炼自己,让孩子们的内心更坚定、目标更远大,为将来的职场发展、创业以及家庭管理奠定坚实的基础。

模职生活,每步皆闯关

职场菜鸟被前辈欺负、客人对餐厅服务员动手动脚、网络主播怎么人气旺……在《音乐人》、《餐厅服务员》、《战地医生》、《网络主播》等模职比赛中,同学们用精彩纷呈的演绎展现了自己对职场的新观察、新思考。《父母职业和家庭关系》、《班主任和父母关系》通过父母职业介绍和亲子关系、我和爸妈的那些事、解决方案等环节,将亲子教育、家校合作等大家普遍关心的问题搬到了舞台,提出了孩子们自己的新想法、新建议,看了孩子们的表演后,引起现场家长的反思。

作为高一的学生,能一步步进入决赛就非常不易。徐翔超说,能进入模职队在学校就进行了无领导力小组讨论、自我展示、项目展示、随笔、面试、培训、精英竞选等十轮的闯关,每个环节都是对自己全新的一种挑战。站在决赛的舞台上,自己的认知、自信、表现和以前完全不一样了,像换了一个人似的。吕境开同学说,我们一步步走来,不断蜕变,不断成长,最终,就会促使我们成功。有句话说得好,人生如戏,那我们就要做这部戏的导演。

在决赛现场,我们还看到了几个特别的评委——上一届崂山二中模职队的四名同学。其中高三年级的赵泽昊是全国大赛的最佳人气奖。赵同学说,回过头来再看,我们才深刻的明白,老师让我们勇闯十关接到入选通知书其实就是真实的职场,我们终于理解老师们的良苦用心。看着学弟学妹们的精彩演绎,我们相信,我们的未来我们做主,未来的我们一定能为国家社会做出更大的贡献。 

高三年级的范依璇说,模职就是让人发生彻底改变,短短一段时间,让人更从容、自信,又侃侃而谈。看看舞台上的表演,仿佛都不是高一的学生,大家在学习过程中,潜移默化的将个人能力的培养融进自己待人接物的方式中,融进自己的骨子里,我们都在迅速的成长。

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